践行策略守望道德星空湖南省国培办黄佑生湖南省继教中心视频: 地震多段监控曝光有序撤离无死伤自由发言: 观看视频后,您有何感受?您认为师德是什么? 有些教师对师德印象: 扎根大山,疾病缠身,贫困交加,无私捐助,倒在讲台,惊天动地。师德被钉在了灵魂的十字架上。一、新时期提升师德境界的重要性第一,师德永远是教师最重要的素质案例:日本学生为何不在校园使用手机? 1. 1.师德是教育的本质要求师德是教育的本质要求规定:教师不能把手机带进教室,不能在学校当着学生的面使用手机。教:上所施下所效也育:养子使作善也育:养子使作善也你要记住,在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须要造就成一个人, 自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭 2. 2.师德是教师专业成长的根基师德是教师专业成长的根基师德师德: :影响对自我、同事、家长、学生影响对自我、同事、家长、学生的态度与关系,是教师突破教材、课的态度与关系,是教师突破教材、课程、教法、特色、风格的基础。程、教法、特色、风格的基础。一个师德不过关的老师,其好也一个师德不过关的老师,其好也好得有限,而其坏就会难以想象。好得有限,而其坏就会难以想象。初中的班主任,教学能力很强,但师德败坏。作为农村出身的孩子,没有给他送礼,成绩也不好,一度是他的眼中钉。开学后,他要成绩不好的学生转学或退学,以免影响班级成绩。在我申请贫困贷款时,他当着全班的面说: “学习也不好, 还想申请贷款,饿死他算了。”在歧视下,我的初中生活是黑暗的,一度是最不忍回忆的痛楚。如今回忆起来,我能理解他当初的作为,但永不会原谅他! 3.教师对学生的最深远影响是师德网友“芥末酱酱酱”:最喜欢初中的物理老师!一个特别耐心的老太太。板书利落,讲课生动清晰,循循善诱,而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着:“为人师表,切莫误人子弟。”她写字台玻璃板下压着一张字条: “微笑没有副作用! ”
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