善思善行知书知礼知古今Р乐学乐教悦人悦己悦天下Р欢迎光临指导Р古代聪慧儿童知多少?Р陈太丘与友期行Р 《世说新语》Р读出一点点故事的味道?懂得一点点故事的文化?学一点点写故事的技巧?明白一点点做人的道理Р学习目标Р陈太丘/与友/期行Р1、称呼Р2、取题Р标题里的小文化Р用官名或地名称呼名人,是古人的一种习惯。Р地名:孟浩然(孟襄阳) 柳宗元(柳河东)?官名:王羲之(王右军) 杜甫(杜工部)Р以文章开头几个字或第一句话为标题,这是许多古诗文的标题来由。Р大声读故事Р“不”同“否”,读“fǒu”。Р大声讲故事Р结合书下注释和自己的理解,讲一讲这则故事。Р1、补充句中省略的人物。Р陈太丘与友期行,期日中,( )过中不至,太丘舍( )去,( )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久不至,已去。”Р友Р友Р太丘Р友Р元方Р家君Р2、“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?Р“君”:有礼貌地称呼对方,犹今之“您”;Р“尊君”:尊称对方的父亲;Р“家君”:谦称自己的父亲。Р3、根据古义推断成语意思。Р与友期行(约定) 不期而遇太丘舍去(舍弃) 舍生取义入门不顾(回头看) 瞻前顾后下车引之(拉) 引吭高歌Р类推迁移法
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