轨迹——航线Р 白云——帆 太阳光——闪烁的白银Р 晚霞——火 灰暗的云朵——灰色的浪涛。Р 2、作者之所以能运用奇特的想像,你能说出原因何在吗?Р ——丰富的知识储备量;对生活的热爱;有怀疑创新的精神。Р 3、中外名人也对想象联想给予极高的评价。Р ①想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉——爱因斯坦Р ②科学的每一项巨大成就,就是以大胆的幻想为出发点的。——杜威Р (四)齐读课文,再次感受作品中想象与联想的魅力。Р (五)本文利用想象借太阳这一意象,表现了怎样的情感。Р ——对光明,希望,幸福的期盼,希望海峡两岸早日统一,表达了作者对故乡的怀念,也说明时间易逝,应珍惜时间.Р活动4【讲授】拓展延伸Р 1、纵观历史许多诗人的优秀作品都来源于合理的想象。Р 日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。Р (写出大海吞吐日月的景象,表达作者博大的胸襟。)Р 2、体会下列诗句利用想象的表达效果。Р 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》Р 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》Р 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》Р 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》Р 3、课堂练笔:面对这样的夜晚,你又会富有怎样的想象呢?有能力的用诗句的形式表达。Р活动5【讲授】课堂小结Р现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的,希望你们大家也做一个充满想象力和好奇心的人,描绘精彩的篇章,开创美好的未来。Р活动6【讲授】布置作业Р 1、阅读《繁星春水》Р 2、假如我是——(运用想象写一首小诗)
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