学重点:原地单手投篮时蹬地、伸臂、抬肘、屈腕、拨指的技术动作。?教学难点:持球姿势和投篮动作的连贯协调用力投篮。Р五教法和学法Р1.说教法:教师采用启发、诱导、讲解示范、直观演示、模仿练习、分组练习、重复练习、变换练习、尝试比较教学法等让学生了解单手肩上投篮,在尝试和讨论练习中得出要点。而后让同学们发挥想象力和创造力,让他们用各种方法投篮。让他们在练习中比较、在比较中练习。教师要关注个体差异,融入学生活动,引导学生寻求适合于自己的方法进行练习,并进行指导纠错。?2.说学法:本课采用:听讲解—徒手练—拿球练—创造练—比较练—讨论练—评价练—巩固练的学练流程,让学生在练中自悟、在玩中提高,同时竞赛中渗透德育内容。让学生充分领会主动学习和创造学习的方法Р教学过程?(一)开始部分?1、体育委员集队,报告人数。?2、师生问好,教师宣布本次课的学习内容,安排见习生。?3、热身活动,慢跑两圈,游戏“传电”。Р组织学生玩游戏,督促学生作认真做好准备活动,熟悉球性,提高学习积极性胡同时活动肌肉、关节和韧带,避免运动损伤。? 游戏规则:绕篮球场跑的过程中排头的同学将手持篮球传递给第二名同学,第二名传给第三名,一直传到最后一名同学的手中,最后一名同学快速手持篮球跑向本组胡排头,再将球传给小一名同学以此类推。Р教师讲解游戏规则和游戏方法,叫同学出来和老师一起做示范,展示优美的动作,让学生注意观察并模仿动作。分四组由小组长带领练习,教师巡回指导。Р(二)基本部分Р基本部分是本节课的重要组成部分,利用提问诱导、启发学生,以激发学生学习兴趣。直观演示,要点提示,讲练结合,让学生清楚地了解学习单手肩上投蓝的基本方法。教师讲解示范动作,动作优美,让学生形成一个完整、准确的动作概念并模仿练习,叫做得好的同学展示。提高学习的自信心。分四个部分进行讲解示范。?1、持球姿势?2、持球手型?3、投篮动作?4、出手动作
全文预览
