学生的身心健康教育;?抓好学风建设,指导学生学会学习;?关注每个学生的健康成长;?加强法制教育、安全教育;?协调各种教育力量,形成教育合力。Р二、优秀班集体形成过程Р松散有组织的班级群体初级班集体Р 成熟的班集体优秀班集体Р三、如何建设优秀班集体Р(一)确定班级奋斗目标:Р1、班级奋斗的时限体系目标①长期目标? ②中期目标? ③近期目标?2、制定班级奋斗目标的原则①方向性原则? ②激励性原则? ③科学性原则? ④民主性原则? ⑤整体性原则?3、制定班级奋斗目标的方法①师生共商法? ②班主任定夺法Р(二)正确选拔、培养使用优秀学生干部Р学生干部是班级核心、学生的骨干、班主任顺利开展班级工作的助手、沟通师生之间的桥梁。?1、选拔学生干部的标准:?具备担任班干部的基本素质?端正的学习态度和良好的学习成绩?健康的体魄和良好的身体素质?较好的人际关系?2、选择学生干部的方法:?班主任任命法?民主选举法?轮流执政法?3、学生干部的使用和培养?既教任务又教方法?既要放手工作,又要精心指导?既要热情关心,又要严格要求Р(三)培养优良班风Р一个班级绝大多数学生在言论、行动、情感和精神面貌等方面表现出来的共同倾向。Р1、班风的教育功能?无形的约束力量?产生强大的凝聚力和驱动力?有利于学生健康思想的形成?促进社会化?2、良好班风的标志?正确的舆论?健康的人及关系?积极进取的精神?良好的作风和行为规范Р3、培养良好的班风的方法?确立班风内容和标准?抓好班级舆论?常抓不懈、持之以恒?班主任师范榜样?强化集体主义Р(三)开展富有意义的各种活动Р1、班级例会:? 主要内容:? 近期工作安排;近期班级工作总结;奖罚;处理偶发事件;时事学习;选举;对班级重大活动统一认识等。? 形式:? 形式多样,依内容而择。? 注意事项:?时间不宜的、过长?内容具体,就事论事?两次班会间隔隔周为宜?每次例会主题1-2个为宜
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