九江小学2015年课程建设汇报材料

落实课程促发展科学育人创特色Р九江小学2015年课程建设汇报材料Р课程是教育的核心,建立完善的课程体系,提供丰富多样并能满足学校发展的课程是提高学生素质,实现学校培养目标与培养特色的核心任务。Р一、明确育人目标,构建课程体系Р办学理念:九江同源海纳百川??育人目标:有品格,勤学习,善探究,乐实践Р总体思路:一核,两规,三全Р“一核”——以“立德树人”为核心;?“两规”——遵循规律、整体规划;?“三全”——全科育人,全程育人,全员育人。Р“1+1+1”三维课程体系结构图Р学校办学理念:九江同源海纳百川Р育人目标:有品格,勤学习,善探究,乐实践Р课程主题:“1+1+1”的三维课程体系Р1-基础性课程Р1-拓展性课程Р1-综合性课程Р国家课程:?部颁标准学科课程(语文、数学、英语、品社、科学、音乐、体育、美术等)Р地方课程:?地方开设课程(生活生态与安全,班队会等)Р数学与科学Р品德与人文Р艺术与生活Р九江肥肠粉Р仪式课程Р体育与健康Р主题活动课程Р技术与实作Р水韵九江Р漫话垃圾Р节日课程Р家具总动员Р品德与人文Р艺术与生活Р九江肥肠粉Р仪式课程Р体育与健康Р技术与实作Р水韵九江Р漫话垃圾Р节日课程Р家具总动员Р数学与科学Р语言与交际Р二、扎实课程开展,保障实施效果Р思路:? 找问题、善思考;? 明方向、拟措施;? 重过程、讲效果。Р(一)基础性课程重优化Р1.教学内容的优化Р ——解决“教什么”和“学什么”的问题Р(1)课标解读校本化Р(2)教材解读校本化Р三级解读方式:?? 个人解读——教研组解读——学科组解读Р1、组际交流,以老带新;2、把握特点,适时调整;3、集体梳理,成果共享