群教师的教学论文《立足基础,更新观念,帮助提高——浅谈后进生的转化》等等获06年市局教学论文评比二等奖;在2007年度吴乾东教师的教学论文《浅谈开放式数学教学》获得一等奖;莫壮云教师的教学案例《数理源系生活》获得二等奖。四、勤耕耘,结硕果由于学校校本工作扎扎实实,勇于探索,在实践中取得了一定的成效,每一位教师参加教育科研已经成为自己自觉的行为,更多地涌现出了一批思想上要求进步,朝气蓬勃的生力军,在学校的各项教育教学工作中发挥着巨大的作用,在教育教学改革的征途上真正实现自我的人生价值,科组的教师们参加了各项比赛中获得了不同层次的奖项。其中,在2004年至2007学年中,获得琼海市数学教育论文、教学案例、教学设计等奖励的有21篇(项),在省级刊物上发表教育论文6篇。同时,在课改下,受益最大的是学生,他们通过自主合作、探究的学习激发了学习兴趣、知识与技能、过程和方法,情感、态度和价值观得到了不同程度的提高,使他们在各种不同项目和不同层次的测试中展示了自己的才华。近三年,我校学生在市局组织的每学年教学综合素质考试中,都取得了不俗的成绩,数学科的及格率、优秀率等各项指标均排在同类学校的前茅。五、对科组建设的新认识及下阶段的新目标我们科组能取得今天这一切成绩是来之不易的,与市局中学教研室,与吴玮琪校长为首的学校领导重视数学科组建设分不开,与全体数学教师不懈努力分不开。今后,我们将继续努力,做到最好。下阶段的新目标是:1、进一步提升数学科组的整体实力;2、进一步优化校本研训,推进新课程改革;3、进一步优化课堂教学质量和深化学风建设;4、进一步加大校本课题的研究力度。做到在学习中改变,在实践中反思,在调整中提升,在提升中飞跃……我们坚信,只要我们脚踏实地,一步一个脚印,师生携手,带着饱满的热情,树立创新管理,求实进取,不断探究学习的精神,相信,我们万泉中学数学科组一定会拥有更加美好的明天。
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