心算学习手册第一册?教材分析与解读Р第一部分第一册教材总说明Р第二部分第一册教材各单元教材分析及教学建议Р第一部分第一册教材总说明Р一、教学内容Р第一单元:认识算盘Р第二单元:认识9以内的数Р第三单元:9以内的加法和减法?【直加直减、满五加、破五减】Р第四单元:认识10~20各数Р第五单元:20以内的进位加法? 【直减进位加、破五进位加】Р第六单元:总复习Р二、教学目标Р1、认识算盘的结构、功能;?2、熟练进行20以内数的看数、听数、读数、记数、布数、写数及数珠互译等。?3、比较熟练地珠算20以内5笔一、两位数的加减法;?4、比较熟练地心算20以内3笔一、两位数的加减法;?5、在活动中体验珠心算学习与日常生活的密切联系,体会学习珠心算的乐趣,提高学习珠心算的兴趣,建立学好珠心算的信心。Р三、课时安排(总24课时)Р一、认识算盘……………(共1课时)Р二、认识9以内的数………(共3课时)?认识1、2、3、4、0;?2.认识5、6、7、8、9;?3.练习一Р三、9以内的加减法………(共9课时)?直加直减;?练习二;Р三、课时安排Р三、9以内的加减法………(共9课时) ?3.满五加(1);?4.满五加(2);?5.练习三;?6.破五减(1);?7.破五减(2);?8.练习四;?9.复习Р四、认识10~20的数………(共2课时)?1.认识10、认识11~20;?2.不进位加、不退位减Р第二部分各单元教材分析及教学建议Р第一单元认识算盘Р总述Р(一)教学内容:算盘的认识和发展Р(二)教学目标:?1.让学生认识算盘,知道各部分的名称;教给学生正确的坐姿、握笔和清盘的姿势,养成良好的打算盘的习惯。?2.了解珠算的常用术语。?3.让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一,了解计算工具和珠心算的发展历程,增强民族自豪感。Р(三)教材编排及课时安排:?认识算盘…………………………………(1课时)
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