Р教材编排特点Р单元目标Р学段目标Р基本结构Р评价建议Р教学建议Р课程资源的开发与利用Р总目标Р语言知识目标Р文化意识目标Р学习策略目标Р情感态度目标Р语言技能目标Р听说认读60个单词和词组Р8首歌曲?7首歌谣Р12组会话Р听说认读写24个句子61个单词Р听、写、认、读、说、唱Р玩、演、?视、听Р喜欢上英语课,愿意参加英语活动Р有兴趣听说背唱Р乐于模仿?敢于开口?敢于请教Р积极合作?主动请教Р集中注意力Р表达交流Р了解西方风俗习惯Р感受中西方?文化差异Р学段目标Р情感态度Р文化意识Р学习策略Р语言技能Р语言知识Р喜欢听说英语Р培养学生英语?学习兴趣Р看图识单词Р正确书写单词和句子Р根据指令做游戏动作事情Р能做简单的角色?扮演唱英文歌?曲说英文歌谣Р能简单交流?个人信息?表达情感和感觉Р利用多媒体,游戏教学,小组学习Р对英语学习中接触的外国文化习俗有兴趣并感受中西方文化差异РUnit1 My classroomРUnit2 My schoolbadРUnit3 My friendsРUnit4 My homeРUnit5 Dinner's readyРUnit6 Meet my family!РRecycle2РRecycle1Р教材基本内容Р教材结构РPart AРPart BРPart CРLet’s talk?Let's playРLet’s learn?Let’s doРLet's spellРStory timeРLet’s learn Colour and sayРLet’s talk? Let's playРRead and?writeРLet's check? Let's singР说建议Р教学建议Р评价建议Р词汇教学Р对话教学Р形成性评价Р综合性评价Р开展丰富的实践活动Р创设多彩的校园环境Р开发家庭资源和社会资源Р创设自主?学习方式Р课程资源?的开发?与利用
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