小学数学作业设计例谈Р -----与数学老师共享,共勉!Р一、作业设计的原则:?1、目的性?(每题设计都要有明确的训练目标,明确是为了巩固什么而练)Р2、层次性:?基础型的★;?提高型的★★;?综合运用型的★★★。?(可采用过关摘星的形式等……)Р3、趣味性?(1)题目要求表述上做做改变(如“给小马虎看病”……新课标更强调这一点;长期以往,有利于学生审题能力的提升)?(2)题型设计上变花样:如“绿叶配红花”“滚铁环”等。(多引入符号、图案,动物头形……)Р(3)尽量生活化、情境化(例1)Р4、多样化?(1)题型多样:口答、填空、判断、作图、改错、数学日记、应用题、小论文……?(2)做题方式方法多样:?口答、板演、笔练、操作、游戏……Р约数、倍数的整理与复习:?数字是个大王国,整数是一家。?有一成员自然数,2除可分奇偶数。?约数只俩是质数,还有第三是合数。?只有0,1最特别,非质数来非合数。?两数公约只有1,它们就是互质数。?大王国里奥秘多,欢迎你来多探索。?多--探--索!
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