人教版高中地理必修三杨亚可说课标说教材说建议课程总目标必修三内容标准教材编写特点、编排体例、内容结构必修三知识与技能的立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发与利用说课标说教材说建议课程总目标地理学科课程总目标知识与技能课程总目标情感态度与价值观过程与方法基本知识基本原理基本技能思维能力基本方法技术手段爱国主义情感可持续发展观念说课标说教材说建议必修三内容标准区域含义不同阶段地理环境的影响产业转移、资源跨区域调配的影响流域开发的地理条件、基本内容、综合治理的对策措施区域工业化和城市化产生的问题,及对策“3S”技术的应用农业生产条件、布局特点与问题,可持续发展的方法与途径内容标准必修三区域地理环境与人类活动区域可持续发展地理信息技术必修三内容标准说课标说教材说建议区域环境与发展问题(水土流失、荒漠化、森林、湿地等)区域能源矿产的合理开发与区域可持续发展的关系数字地球的含义以两个不同区域为例,比较区域差异说课标说教材说建议说课标说教材说建议教材编写特点教材编写特点说课标说教材说建议编写特点图文并茂典型案例为主体形式的多样性活动的开放性文字图片思考阅读活动问题研究活动教材编排体例及目的
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