德州市陵城区?开发区实验学校Р许娜Р济南版七年级上册教材Р说课流程Р教材分析Р观察叶片结构Р学情分析Р教学目标Р教学模式Р教学方法Р教学设计Р板书设计Р(一) 操作方法Р一、教材分析Р教材分析Р课程标准Р科学探究Р生物体的?结构层次Р生物与环境Р生物圈中?的绿色植物Р生物圈中?的人Р动物的运?动和行为Р生物的生?殖、发育?和遗传Р生物的?多样性Р生物技术Р健康的生活Р教材分析Р多彩的?生物世界Р第二单元Р1.主要类群Р绿色植物Р动物Р微生物Р生物的?分类Р2.蒸腾作用Р3.光合作用Р4.呼吸作用Р5.在生物圈?中的作用Р1.主要类群Р2.动物的运?动和行为Р1.病毒Р2.细菌Р3.真菌Р简单Р复杂Р低等Р高等Р水生Р陆生Р教材分析Р2.绿色植物?的蒸腾作用Р第一章Р1.绿色植物?的主要类群Р第二单元Р3.绿色植物?的光合作用Р4.绿色植物?的呼吸作用Р5.在生物圈?中的作用Р绿色植物的?生活需要水?和无机盐Р维持植物体内水分;降低植物体的温度;维持生物圈中的水循环。Р(一) 操作方法Р二、学情分析Р已有的知识基础Р1.了解了蒸腾作用的概念以及蒸腾作用的主要器官是叶;Р2. 熟练操作显微镜以及学会制作临时装片;Р学情分析Р学情分析Р已有的生活基础Р1.叶在学生日常生活中随处可见,对本课教学有很大帮助;?2.一定的动手实践能力和观察能力;
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