体到位,不易造成失分。如本题的第(3)问。此问学生应该失分在表述不准确不到位或者缺少操作步骤,注意答题的规范性、完整性。? 当需要尾气吸收,要考虑操作的可行性,结果的有效性。如本题的第(4)问。Р指导学生作答Р(2010新课标)27.某化?兴趣小组为探究SO2的性质,?按图所示装置进行实验。Р请到答下列问题:? (1)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称蒸馏烧瓶,其中发生反应的化学方程式Na2SO3+H2SO4(浓)==Na2SO4+SO2↑+H2O; ? (2)实验过程中B、C中出现的现象溶液由紫红色变为无色, 无色溶液出现黄色浑浊; 这些现象分别说明SO2具有的性质是还原性和氧化性;装置B中发生的离子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O==5SO42-+2Mn2++4H+;? (3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象品红溶液褪色后,关闭分液漏斗活塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复红色; ? (4)尾气可采用NaOH 溶液吸收。Р变式一Р实验室制取SO2的反应原理为:?Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O。请用下列装置设计一个实验,以测定SO2转化为SO3的转化率:Р(1)这些装置的连接顺序(按气体左右的方向)是→→→→→→→(填各接口的编号)。?(2)实验时甲橡胶管的作用与原理是。?(3)从乙处均匀通入O2,为使SO2有较高的转化率,实验时Ⅰ处滴入浓硫酸与Ⅱ处加热催化剂的先后顺序是。?(4)Ⅳ处观察到的现象是。?(5)在Ⅰ处用大火加热烧瓶时,SO2的转化率会(填“增大”“不变”或“减小”)。Р(1)a h i b c f g d?(2)作用是:? 使浓硫酸能顺利地滴入烧瓶中;? 原理是:? 维持烧瓶内压强与分液漏斗内压强相等?(3)先加热V2O5,后缓缓滴入浓硫酸?(4)有无色(或白色)晶体(或固体)生成
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