、示范行进间运球动作方法。强调重点和难点2.组织学生练习;巡视指导3.鼓励体育骨干展示,树立典型4.评价、激励,再次激发学生学习热情,引导学生提高练习5.讲解"运球绕标志物接力"游戏的规则、示范游戏方法、提出要求。 指导学生交流游戏中存在的问题,再组织学生游戏。10∫15分钟一、1、学生围在教师周围,认真看教师讲解和示范。××××××××××××××××××××★(教师讲解中)每一项内容练习2分钟左右。2、听教师口令,统一练习。二、1.认真听,明确动作要领,仔细观察动脑思考认真体会学生跟着教师的指令认真完成内容,没有教师允许的情况下学生不允许将球碰到地上。不可以拍球。××××××××××××××××××××★○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、注意力集中,护球尽量眼睛注意前方。听信号、看教师手势进行报数、左右前后移动运球练习。3、认真听教师讲解游戏的方法与要求积极完成游戏三、1.仔细观察,认真体会,倾听、观察、理解动作要领2.积极参与练习,体会动作要领。3.培养勇于展示自我的能力4.积极参与评价,明确努力方向,提高练习5.倾听游戏规则、方法,体验游戏。要求:用所学技术参与比赛积极参加小组讨论,出谋划策,精诚协作,夺取胜利。1∫2次教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数身心恢复阶段一、放松二、小结一、放松活动:播放音乐《让我们荡起双桨》组织学生在轻松、舒缓的音乐下随教师做模仿波浪涌动练习,充分放松身心。二、小结本课,评价学生本课的表现情况,组织学生小组互评、自评。三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。3~5分钟一、围绕教师,放松身心,进入音乐情境。二、成集合队形进行小结,自评,互评。要求:集合迅速,积极评价,踊跃发言。课后练习今天学习的内容。回收器材,击掌解散。场地器材篮球场地一块,每人一个篮球。标志桶4只平均心率120-150次/分练习密度30%-35%课后小结
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