初中生物实验改进与创新的专题研究

初中生物实验改进与创新?的专题研究Р报告人王乃平Р开题论证Р省中小学实验教学?研究中心立项课题Р论证报告目录Р课题概述?研究意义?研究内容?研究目标?研究方案?研究专题?课题管理?预期成果Р课题概述Р本课题是以初中生物教学中的实验案例为研究对象。通过文献检索,结合实践研究,对造成实验不能有效正常开展的材料、时间、效果、方案等制约因素进行针对性研究。通过研究,或改进实验方案,或创新实验设计,或增设趣味实验。最终,按照类别优化整合成专题研究成果,使之满足师生正常开展生物实验活动的需要。Р研究意义Р有利于有效正常开展初中生物实验教学。Р有利于激发师生创新意识和培养创新能力。Р有利于学生在“做中学”,从而实现学习方式的根本转变。Р研究内容Р实验本身的改进与创新的研究。Р实验改进与创新成果案例的开发与研究。Р实验教学的改进与创新的研究。Р实验主体相关创新问题的研究。Р研究目标Р通过专题研究,使初中生物实验的设计更科学、更切实可行;实验操作更简洁、更生活化;实验效果更直观、更有说服力。?在研究中增强教师的创新意识,提升教师的研究能力。?在实验活动中激发学生的创新思维,培养学生的创新意识和创新能力。Р研究重难点Р研究重点:实验本身的改进与创新。Р研究难点:实验教学的改进与创新。Р研究方法Р文献法?案例研究法?实验法?行动研究法Р研究方案Р2009.9——2010.8 课题申报,研究准备,文献检索收集资料,课题开题论证。Р2010.8——2011.12 课题专题分工,开展实践研究,整合课题阶段性研究成果。课题研究中期汇报Р2012.1——2012.7 整理课题研究成果,结题。Р核心成员及分工Р王乃平(主持)?李鸿喜赵苹(理论指导)?严玉兰夏青青(专题一)?万爱民申明凤(专题二)?严萍高燕(专题三)?杨存明周震(其它实验)