幼儿园区角环境的创设Р什么是区角活动?Р区角活动:是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动Р开展区角活动的意义Р1.促进幼儿自主参与活动,自发地学习;?2.增进幼儿、师生交流,培养幼儿交往能力;?3.锻炼幼儿动手操作能力;?4.培养幼儿好奇好问的能力;?5.增强幼儿的表现力,促进幼儿社会性的良好发展;Р常见的活动区角及功能?Р一、生活区?主要功能是通过各种生活模仿性操作与练习,发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。Р二、语言区?主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。Р三、美工区?主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动,发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力。Р四、科学区?主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动,从小培养幼儿对科学探索的兴趣,发展幼儿数学能力和动手操作等能力。Р自然角:布置常见的植物、小动物及标本,供幼儿观察。Р五、建构区?主要功能是利用积木、酸奶盒、易拉罐、纸盒、玉米瓤等进行的建构游戏活动,培养幼儿的空间知觉,发展幼儿的空间想像力、动手操作及交流合作能力。
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