平三Р新授课Р行进间上篮Р教材内容Р指导思想Р以“健康第一”为宗旨。充分发挥学生主体、教师主导的教学理念。结合学生身心特点,运用恰到好处的教法、学法及组织形式,让学生掌握本次课的技术动作,培养对篮球运动的兴趣和爱好,为终身体育奠定基础。Р教材分析Р本课行进间上篮是水平三的教学内容,属于篮球教学范畴。? 篮球运动可以使身体的各组织器官都得到充分的锻炼,具有很高的健身价值。Р高中的篮球教材,是在初中教材的基础上提高的。根据新的小学课程标准的要求,选修篮球教材的小学生要较为系统地提高运动技术,适当提高难度、运动负荷和竞技性,最终要学会打篮球,形成自己的特长。Р学情分析Р水平三阶段的学生认知活动自觉性明显增强,神经系统发育已接近成年人,思维的目的性、方向性明确。该阶段的男生运动能力和水平相对比较好、求知欲望强、渴望挑战自我。Р环境分析Р气候:?室内篮球场?受气候影不大Р场地:室内篮球场2个,环境优美舒适Р器材:篮球40个Р技能目标Р认知目标Р体能目标Р情感目标Р教学目标Р了解篮球起源和简单的发展史。知道行进间单手低手上篮的技术要领。Р培养学生勇于克服困难的意志品质和探究学习的意识。Р掌握行进间单手低手上篮的技术,部分学生能熟练的完成该技术动作。Р发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质Р教学流程Р准备部分Р1.课堂常规?2.篮球操?3.运球绕球场跑Р基本部分Р1.老师将会运用讲解法、分解练习法、提问法、分组练习法、探究法、示范法、口诀法等教学方法进行教学?2.针对重点难点问题我设计了4个练习内容:?(1)助跑跨三步练习?(2)行进间交换腿起跳练习?(3)原地单手低手向上挑球练习?(4)持球助跑跨两步单脚起跳练习?3.自主创新及拓展Р结束部分Р1.放松操?2.老师点评?3.组织回收器材Р8minР22minР10minР重点:行进间上篮步伐和手法Р重点:难点Р难点:.跨步与持球上篮的配合
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