接棒的方法有立棒式,上挑式和下压式。Р本节课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容。Р一、教材分析Р3Р教学目标Р知识目标Р能力目标Р情感目标Р通过学习使学生能基本掌握接力跑中传接棒的技术。Р提高学生快速奔跑的能力,发展下肢力量。Р在学习过程中让学生情感参与并能感受到成功的喜悦。Р4Р本课教学重难点Р教学重点Р教学难点Р交接棒的配合。Р接棒人的预跑时机。Р5Р例1:? 一个长方体,长是10米,宽是5米,高是6米,它的体积是多少?Р二、自主学习,合作交流Р设计意图:教师板书演示运算过程,强调书写格式。同时也检验学生对公式的理解和运用。Р(三)、尝试练习Р我们学校二年级两个班组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。对事物充满好奇且善于模仿,喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动,有较强的表现欲望。Р二、学情分析Р6РIF语句的应用Р3Р巩固练习、拓展提高Р4Р5Р当堂达标、查漏补缺Р课堂小结Р自主学习、合作探究Р复习导入、明确目标Р1Р2Р三、教学模式Р(复习法、谈话法)Р(演示法、练习法)Р(示范法、分组练习法)Р(竞赛法、奖励法)Р(讨论法)Р7РIF语句的应用Р四、教学设计Р1、复习导入? 明确目标Р2、自主学习? 合作探究Р3、巩固练习? 拓展提高Р4、当堂达标? 查漏补缺Р5、课堂小结Р下压式交接棒Р8Р1、回答:接力跑的交接棒传递方式有哪几种?Р2、学生演示:传棒方式和接棒手势。Р(一)、复习导入,明确目标Р3、教师总结并演示下压式交接棒方法。Р下压式Р上挑式Р立棒式Р9Р一、教师和小助手示范交接棒,比较以下几种情况,思考选择:怎样交接棒才是最合理的?Р(二)自主学习,合作交流Р1、接棒者“等棒”与预跑接棒比较演示。Р2、用同侧手交接棒与异侧手交接棒比较演示。Р10
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