角的初步认识Р博美中心小学?林达聪Р九年义务教育人教版六年制小学数学第三册Р一、说教材Р1.教材分析Р2.教学目标Р3.重点、难点Р教学目标: ? (1)初步认识角,知道角的各部分名称;会初步比较角的大小;学会用尺子画角。? (2)通过让学生观察、操作分析、比较,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力,发展学生独立学习能力和创造意识。并对学生进行事物的运动发展变化的辨证唯物主义观点的启蒙教育。? (3)创设平等和谐、积极向上的学习氛围,培养学生互相协作的精神,形成良好的心理素质。Р重点:是让学生形成角的正确表象,知道角的各部分名称,初步学会用直尺画角。?难点:是引导学生画角的方法,使学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关。Р二、说教法学法Р三、说教学过程Р〈一〉激趣导入Р〈二〉引导探究Р〈三〉归纳小结Р〈四〉巩固练习Р〈一〉激趣导入Р长方形正方形圆三角形Р这还是一个三角形吗?Р〈二〉引导探究Р1、影像激趣,整体感知。? 2、通过感知并利用媒体,建立概念。? 3、指导学生正确的画角。? 4、归纳角的本质特征。
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