济南版七年级生物上册Р观察种子的呼吸现象Р昌乐县乔官镇中学赵丽丽Р课?件?导?航Р一.教学目标Р二.实验内容Р三.实验环境Р四.实验方法Р五.教学过程Р六.教学评价Р情感目标:?通过实验,培养学生的合作意识,实事求是的科学态度和创新意识。Р能力目标:?通过探究种子的呼吸作用,提高学生的动手操作能力,培养学生仔细观察、勤于思考、善于归纳总结的能力。Р知识目标:?描述种子的呼吸现象,说出呼吸作用的概念和意义。Р重点Р难点Р二、实验内容Р灌水排气法Р教材中的实验方案存在的难点Р1.原实验材料器具较多,器材组装复杂。?2.四个装置分成三组实验,方法步骤四采用灌水排气法,需要棉花、止水夹,还需要从漏斗灌入清水排出气体,实验操作比较繁琐。?3.实验器材贵,成本高?,而且该实验短时间内?不能重复操作。Р解决的问题Р简化实验器材,化简实验步骤Р改进后实验装置的优点Р1.简化了器材,利用矿泉水瓶和注射器等组装实验装置,实验成本低,适合于条件较差的农村中学。?2.本实验装置简单,操作方便(例如用?注射器抽气法代替了灌水排气法),现?象明显,大大提高了课堂教学效率。?3.一套装置可以演示三个实验,并且可?重复使用3-4次,学生可在短时间内重复?实验,大大降低了实验成本。Р节能低耗高效Р改进后的实验方案Р2.方法步骤Р萌发的种子进行呼吸作用释放热量Р萌发的种子进行呼Р萌发的种子进行呼Р本实验经过改进后,不仅锻炼了学生的动手操作能力,培养了学生的创新意识和合作精神,还有效地突破了本节课的重难点,同时也贯彻落实了我县教育教学服务中心提出的实验教学目标(我县教育教学服务中心要求初中生物分组实验开课率至少达到100%,有能力的学校要达到120%,要想达到120% 的教学目标,就必须对课本实验进行有效延伸和拓展)。
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