说课人:伍春梅Р热是怎样传递的Р说课内容Р一、说教材Р二、说学情Р三、说教学目标Р四、说重难点Р五、说教学法Р六、说教学过程Р七、说板书Р说教材Р《热是怎样传递的》Р两个部分:1、热在金属条中的传递? 2、热在金属片中的传递?三个实验:1、触摸金属条在热水中的变化; ? 2、观察用酒精灯加热金属条,火柴? 掉落现象;? 3、观察用酒精灯加热金属片,蜡融化的现? 象;Р说学情Р1、对本课要学习的内容,学生有一定的生活经验作为探究基础。?2、对本课要开展的探究活动来说,学生具有一定的能力;需要关注学生的思维训练以及探究方法的培养。Р教学目标Р科学概念:?1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);?2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。Р教学目标Р过程与方法:??1、设计实验观察热传导的过程和方向。?2、用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。Р教学目标Р情感、态度、价值观:?1、保持积极的观察探究热传递的兴趣。?2、体验通过积极思考和探究获得的成功喜悦。Р教学重难点Р教学重点:设计实验观察热传导的过程和方向。Р教学难点: 有效组织学生经历科学探究活动。Р教法•学法Р实验法观察法讨论法? ? 小组合作交流法对比实验法Р教学过程
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