全文预览

第四章 幼儿园的保育与教育

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:77 |  大小:3480KB

文档介绍
硬件建设坚持符合幼儿年龄特点,符合卫生安全的标准。?2.创设良好的精神环境Р第二节幼儿园的保育工作Р一、保育工作的意义?(一)良好的保育工作促进幼儿生理、心理健康发展?(二)能促进家长了解、重视幼儿园的保育工作,并与之协调。Р二、保育工作的基本要求?(一)合理安排幼儿一日活动?(二)做好疾病防治工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯?(三)建立安全防护和检查制度,增强幼儿自我保护意识?(四)提供合理的饮食,养成良好的进餐习惯?(五)积极开展体育锻炼,增强幼儿体质Р第三节幼儿园的教育工作Р一、幼儿园教育工作的特点?1.幼儿园教育是非义务性?2.幼儿教育不以传统系统知识为主要目标?3.在法律上,幼儿教育的对象虽然具有同成人一样的权利能力,无行为能力和责任能力Р二、幼儿教育工作的原则?1.诸育相互渗透、有机结合的原则?2.注重个体差异、因人施教原则?3.面向全体,坚持正面教育原则?4.发挥各种教育手段交互作用原则?5.幼儿活动主体性原则。?6.游戏为主,寓教于活动的原则Р三、幼儿园教育工作的基本要求?1.精心组织幼儿一日活动?2.建立必要、合理的常规?3.有目的、有计划的组织好教育活动?4.以游戏为基本活动促进全面发展?5.注重个性差异,因人施教?6.寓德育于一日活动之中?7.重视幼儿园与小学的衔接?8.重视使用全国通用的普通话Р高质量的保育项目的特征Р设计具有启发性的经验和学习活动,回应儿童的兴趣。?提能够帮助儿童发展语言、词汇以及概念性知识的各种资源。?教师能够提供不同水平的指导以满足每个儿童的需要。?拥有持续和深入学习的机会。Р“巧妙”安排学习步骤和管理(例如各种活动、各种行为和资源)为儿童提供选择和有教师指导的学习。?与家庭建立合作性和支持性关系。?拥有高素质的员工,师生比低,以帮助每一个儿童在每一个发展阶段获得促进幼儿成长所需要的关注。?符合所有认证标准和管理规则的安全环境。

收藏

分享

举报
下载此文档