一日活动概述Р1Р2Р4Р3Р3Р3Р5Р内容导航Р幼儿园一日活动的安排Р幼儿园一日活动计划的制定Р幼儿园一日活动的实施策略Р视频:一线教师谈幼儿园一日生活Р特级教师朱静怡老师说过:“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链,一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠,教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”Р一、幼儿园一日活动概述?(一)一日活动的含义?在教育术语中,“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”的同义语。?生活活动游戏活动教学活动?就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动;?就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促使幼儿全面发展的必要手段,都应该是具有“教育性”的活动。?一日活动,即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容,大体包括入园活动、早操、上课、课间活动、游戏、盥洗、餐点、自由活动、离园活动等。Р(二)幼儿一日活动的原则? 1、一日生活皆教育的原则? 2、保教合一的原则? 3、整体、协调、个性化发展相结合的原则? 4、教育的活动性与活动的多样性原则? 5、以游戏为基本活动的原则Р(三)幼儿园一日生活的常规Р杂乱无章~井然有序?束手无策~游刃有余?喋喋不休~简单明了Р缺乏经验?Р法宝——常规Р不是说应该充分尊重幼儿的意愿吗?为什么还提那么多要求让他们遵守呢??常规都包括什么呀?到底哪些时候该要求,哪些时候该放手呢??班级的常规好是不是班级的纪律就很好呢??那么小的孩子有必要管那么多吗?太限制孩子了。?除了让班级有秩序以外,培养常规对幼儿还有别的作用吗?Р生活常规?游戏常规?学习常规Р什么是“常规”Р保证幼儿的安全Р建立良好的班级活动秩序Р帮助幼儿养成良好的习惯Р促进幼儿自律能力的发展Р幼儿园为什么要有“常规”Р培养常规应注意的问题Р1.要建立良好的师幼关系,发挥幼儿主体性?2.教师间要协同一致,形成合力?3.教师要以身作则,言传重于身教?4.尊重年龄特点,方法要适宜
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