好的整洁有序的生活习惯和独立生活能力有重要作用。? 1.教给幼儿正确的盥洗方法,认真观察、指导和检查幼儿盥洗。包括洗手程序、技能及使用便纸。? 2.教育幼儿不玩水、不浪费水,培养自觉盥洗的习惯。教师应对幼儿提出盥洗的明确要求,不妨碍别人,不互相拥挤碰撞,洗后立即离去等。在设施较少,不能同时进行时,教师要做好安排,对小班幼儿要具体帮助,通过讲评,促使幼儿养成良好习惯。? 3.幼儿集中洗手时,盥洗室一定要有教师看护和指导,在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。?离园?1.做好离园前的谈话非常重要,可简单小结一下一天的生活,巩固学习收获,表扬鼓励幼儿的进步;加强安全教育,指导幼儿整理好活动室的环境、个人的仪表。培养勤劳、卫生、生活条理化等良好行为习惯;提醒幼儿带好回家用品,如衣物、用具等,逐渐培养幼儿养成管理自己物品良好习惯;安排回家后的任务。Р2.接待家长要合理分工,一人组织活动、两人接待家长,组织离园并做好离园登记,确保接带安全;同时及时将当日幼儿的有关情况告诉家长。有计划的与家长进行简短谈话,以取得家长配合。对家中无人照管的幼儿,应允许他们继续留在园内,并组织适当的活动。Р3.做好物品清理及第二天各项活动的准备。关好门窗,检查水、电阀门开关。Р4.做好交接记录:当日到班幼儿人数;幼儿健康状况;家长反映的有关情况;其它需要衔接的工作内容。配合幼儿园各环节的管理,我们转们制定了幼儿安全管理规定。Р总而言之:一日活动管理要做到? 人员安排分工合理协调一致? 观察指导细Р致耐心洞察秋毫? 生活管理规范科学无微不至? 活动安排内外灵活动静交替? 活动方法形式多样自主探究? 家长工作注重沟通争取支持
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