第三章?健康领域教育活动的内容与设计Р[学习目标]? 1.能够掌握幼儿健康教育的总目标、了解分类目标及各年龄阶段目标。? 2.能够了解健康教育内容的范围及教育内容选择的依据。? 3.能够掌握健康教育活动内容编排的原则。? 4.能够根据健康领域的教育目标,设计健康教育活动,并能进行试教Р第一节幼儿园健康教育的目标Р第二节幼儿园健康教育的内容Р第三节幼儿园健康教育活动的设计Р一、幼儿园健康教育的总目标Р第一节幼儿园健康教育的目标Р促进幼儿身心健康发展既是幼儿健康教育的根本目的,也是幼儿健康教育的总目标。Р根据《幼儿园工作规程》精神提出四条幼儿园健康领域总目标Р(一)身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;? (二)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力:? (三)知道必要的安全保健常识,学习保护自己;? (四)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。Р二、幼儿园健康教育的分类目标Р(一)生活卫生习惯?(二)饮食与营养?(三)身体认识与保护?(四)安全自护?(五)心理健康?(六)体育锻炼Р二、幼儿园健康教育的分类目标Р(一)生活卫生习惯? 1.养成良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯。? 2.知道初步的卫生常识,养成有规律的生活秩序。? 3.有基本的生活自理能力。Р二、幼儿园健康教育的分类目标Р(四)安全自护? 1.了解水、火、电、煤气、刀具、常用药物的使用常识和注意事项。? 2.知道简单的交通规则并愿意遵守交通规则。? 3.学习避开危险场所,懂得应付意外情况(尤其是火灾、雷击、地震、台风等)的最基本的常识。Р二、幼儿园健康教育的分类目标Р(五)心理健康? 1.知道快乐有益健康,能够用正确的方式表达自己的情绪,掌握调节情绪的简单方法。? 2.积极愉快地参与集体活动,性格开朗。? 3.认识自己的性别,喜欢自己。