?2、具有基本的生活自理能力?3、具备基本的安全知识和自我保护能力Р三、健康教育的内容Р(一)身体保健活动的主要内容?1.生活习惯和能力。?2.饮食与营养。?3.人体认识与保护。? 4.保护自身安全。?(二)身体锻炼活动的主要内容?1.身体活动的知识和技能。?2.身体素质练习。? 3.基本体操和队列队形练习。Р四、幼儿园健康教育活动的实施Р(一)活动名称?(二)活动目标?(三)活动准备?(四)活动过程?(五)活动反思Р(一)活动名称? 活动名称应儿童化,富有童趣例:小青蛙跳过河——跳? 小乌龟找妈妈——爬行Р以《世界真美好》为例Р(二)活动目标:?1、情感目标?2、技能目标(身体素质)?3、知识目标(动作)?例如:1、培养早起锻炼身体的兴趣? 2、发展上下肢协调能力? 3、学会做《世界真美好》第一节? 注意:目标根据周目标进行制定,同时参照上节课完成情况及幼儿的掌握情况。Р(三)活动准备? 1、物质准备:器材、器械、场地? 2、知识准备:幼儿已有经验和已掌握的技能Р(四)活动过程:? 1、开始部分(导入):心理:变消极状态和积极状态生理:热身? 注意:可以选择一些集中注意力和运动负荷不大的游戏? 2、基本部分(活动展开):? 室外:动作技能形成规律(遵循人体机能变化规律)? 教师做示范(整体——分解)初步理解——进一步巩固——强化提高(游戏、动作的连贯性)? 室内:人的认知? 故事关键(老虎为什么没牙了)→教漱口方法→自动化(行为养成)? 注意:把新内容和复杂的内容放在开始。对于容易引起幼儿高度兴奋的内容放在后面一些,对于发展身体素质的内容,把发展速度、灵巧、平衡的内容放在前面,发展耐力、力量的内容靠后一些。? 3、结束? 心理正常? 生理放松? 注意:安排一些逐步降低运动负荷的练习,以消除幼儿身体的疲劳,促进能量和心率的恢复。? 4、活动延伸(领域的整合)Р(五)活动反思
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