义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册Р三年级数学知识树Р对课标的解读Р1Р2Р对教材的解读Р3Р说教学建议Р主要从以下三个方面来说:Р情感态度Р数学思考Р第二学段总目标Р知识与技能Р小学数学课程标准的课程总目标Р了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。Р体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。Р第二学段总目标Р获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。Р一、课程标准本学段的课程目标Р吨的认识Р毫米的认识Р分米的认识Р本单元的内容标准Р千米的认识Р二、本单元的内容标准。Р用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。Р有步骤的渗透教学思想方法,培养学生数学思维能力Р注重实践与探索,促进学生空间观念的发展Р结合现实问题教学简单的数据分析和实际测量Р加强解决问题能力的教学,培养学生运用数学知识解决问题的能力Р编写特点Р教材的编写特点Р培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感Р注重对学生数学?学习过程的评价Р恰当评价学生的?基础知识和基本技能Р重视评价学生发现问题? 解决问题的能力Р教学评价Р教材Р运用生活资源Р拓展学科资源Р捕捉意外资源Р延伸教材资源Р课程资源开发与利用
全文预览
