心理与精神护理Р第八章心境障碍病人的护理Р沈丽华Р《心理与精神护理》Р学习目标Р1.具有良好的职业道德素养,体现人文关怀。?2.掌握心境障碍病人的临床表现特点及抑郁病人的? 护理。?3.熟悉心境障碍的病因、发病机制、诊断与治疗。?4.了解心境障碍的概念及躁狂病人的护理。?5.学会运用护理程序对抑郁病人开展护理。Р《第八章心境障碍病人的护理》Р教学目录Р第一节心境障碍概述Р第二节护理程序的应用Р《第八章心境障碍病人的护理》Р工作情景与任务Р导入情景:? 王女士,31岁,一年前因工作原因夫妻分居两地,在其父母帮助下照料不足1岁的女儿,常感到力不从心,担心照顾不了女儿,并出现入睡困难, 会因琐事与人争吵,近1个月经常哭泣,觉得生活无聊,经常说:“快把这孩子给别人吧,我受不了啦”,有自杀的念头。王女士的家人意识到她的变化,在父母的陪同下主动就诊。? 工作任务:? 1.请对王女士目前精神状态进行判断。? 2.请制定王女士住院治疗期间的护理措施。Р《第八章心境障碍病人的护理》Р第一节心境障碍概述Р一、心境障碍的概念? 心境障碍又称情感性?精神障碍,是以显著而持?久的心境或情感改变为主?要特征的一组疾病。Р《第八章心境障碍病人的护理》Р三、临床表现特点Р(一)躁狂发作“三高”症状?情感高涨?思维奔逸?意志活动增强Р第一节心境障碍概述Р(二)抑郁发作“三低”症状?情感低落?思维迟缓?意志活动减退?其他表现:早醒最具特征Р三、临床表现特点Р第一节心境障碍概述
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