第一章集合与函数概念Р奇偶性Р人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1Р数学组李绍塔Р第二课时Р函数的奇偶性Р一教材分析Р地位: 函数的性质是研究函数的基石,而函数的奇偶性是函数的重要性质。?作用:领会和理解函数奇偶性的概念? 掌握判断函数奇偶性的解题步骤? 解决一些简单的实际问题?加深对函数本质的认识?承上启下作用的核心知识之一Р1.教材的地位和作用Р知识与技能:理解奇偶函数的概念及几何意义? 掌握判断函数奇偶性的方法Р过程与方法:培养观察、归纳能力? 强化数形结合、等价转化思想Р情感态度:欣赏数学美;体验数学的应用价值? 激发学习的兴趣;培养学生乐于探索的精神Р2.教学目标Р重点:函数的奇偶性的概念及其建立过程Р难点:对函数奇偶性概念的理解与认识;判断函数奇偶性的方法与步骤。Р3.教材重难点Р关于教法?遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想?采用启发式教学法和发展问题教学法? (探究型教学与开放式教学的结合)?关于学法?创设问题情境,诱导学生思考?主动探索问题的积极状态,培养思维能力。Р二教法与学法Р4?例?题?示?范Р反?馈?练?习Р(一)创设情境,引入课题Р蝴蝶Р建筑物Р麦当劳РxРyР0Р图象有什么特点呢?
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