、整顿、清扫、建立完善的清洁规范,提升员工的安全意识,培养员工良好素养的持续改善活动。Р1.4 6S活动的目的Р1.5 6S活动实施的原则Р自己动手的原则Р规范、高效的原则Р持之以恒的原则Р1.6 4S+“安全”-理解要义Р生产要素? ?4S要素Р安全 SecurityР质量Р效率Р零故障Р零污染Р零浪费Р零困难Р整理 SEIRIР要安全Р要良品Р要完好Р要整洁Р要节约Р要简单Р区分要与不要Р不要危险Р不要缺陷Р不要故障Р不要污染Р不要浪费Р不要繁琐Р整顿 SEITONР以生产要素为中心,进行源头改善,并加以目视化管理(定置管理、标示管理)Р合理放置Р清扫 SEISOР定期清理不属于现场的物品,实时归位,持续保持整理和整顿的结果。如上下班、每周一次的清扫和归位活动等等。Р保持整洁Р清洁 SEIKETSUР将6S改善活动中的成熟做法、流程固定下来,形成可执行的标准。如生产要素的识别,源头分析于与改善流程,目视化标准,清扫制度和考核标准等。Р标准化Р关注生产要素,突出现场安全(1S)管理,持续4S活动。Р以人为本,强化执行力、提升6S管理的素养水平和班组改善能力。Р素养(SHITSUKE)?解释:?1.平时所养成的良好习惯。遵守6S规定、物品归位的习惯,通过定期的6S检查活动,作为6S考核的扣分项。?2.由训练和实践而获得的技巧或能力。6S现场改善的能力,通过源头改善的实施与成果确认,作为6S考核的加分项目。Р1.7 素养-理解要义Р在6S的实际推行过程中,很多人常常混淆“整理”与“整顿”、“清扫”和“清洁”等概念,为了使6S得以迅速推广传播,我们总结整理了6S口诀来帮助大家理解记忆。Р6S口诀?整理:要与不要,一留一弃;?整顿:科学布局,取用快捷;?清扫:清除脏污,美化环境;?清洁:形成制度,保持洁净;?素养:贯彻到底,养成习惯;?安全:遵守规程,消除隐患。Р1.8 6S口诀
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