实干+ 巧干? “水深火热”也有岸??——明德小学德育处?2015.9Р美国著名教育家保罗·韦地博士花了40年时间,收集了9万封学生所写的“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信,从中概括出作为好教师的10种素质。Р一、学生喜欢什么样的老师?Р1.友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”Р教学是心与心沟通!Р2.尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌;我们也是人。”Р自尊心是人的心灵里最敏感的角落!我们无权打着“爱”的旗号,剥夺学生受尊重的权力。Р3.耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习做人。”Р学会倾听是一种尊重!Р4.公正。“老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。”Р我们不期望老师爱自己的每一个学生,但我们希望老师能尽可能平等地对待每一个学生。Р5.宽容。“她装着不知道我的愚蠢,将来也是这样。”Р新东方的董事长俞敏洪在北大最后一年由于心情不好,导致英国文学史考试不及格。他找到教英国文学史罗教授说:“这门课如果我不及格就毕不了业。”,罗教授说:“我可以给你一个及格的分数,但是请你记住了,未来你一定要做出值得我给你分数的事业。”Р或许下一个俞敏洪就是您造就的!Р6.伸缩性。“老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?”Р孩子不成器不是天生的,也不是永远的,那些孩子之所以有这样那样根深蒂固的毛病,只是老师们、家长们和孩子自己头脑中的既定评价,让他们放弃了对美好未来的追求。Р过去的荣誉和耻辱,只能代表过去,真正能代表一个人的一生的是他现在与将来的所作所为。我们要学会用发展的眼光来看我们的学生。
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