与电压和电阻的关系Р说课课件Р本节说课内容共分五部分:Р一、教材分析?二、学情分析?三、教学目标?四、教法学法?五、教学过程Р一、教材分析:Р《电流与电压和电阻的关系》是人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》的第一节内容。本节课安排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,掌握了电压表、电流表、滑动变阻器的使用方法之后,这既符合学生由易到难、由简到繁的认知规律,又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课的学习,主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系,了解运用“控制变量法”研究多个变量之间的关系,同时也为进一步学习电学知识打下基础。Р二、学情分析:Р经过了一年的物理学习,九年级的学生已经基本具备了一定科学探究的素养,并且学生已经学习了电压、电流和电阻的知识,并具备了一定的自主学习能力和合作探究能力,再加上初中生好奇,好动的心理特点,有利于教学活动的设计和实施。Р1、知识与技能:?(1)通过实验探究电流与电压和电阻的关系, 让学生经历实验探究的全过程。?(2)知道电流与电压和电阻间的正比、反比? 关系。Р三、教学目标:Р2、过程与方法:? ?(1)进一步熟悉探究实验中常用的一种方法-------控制变量法。? ?(2)会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图像法分析实验数据。Р3、情感态度与价值观:? ? 通过对实验的探究,体会物理规律的客观性和普遍性,增强对科学和科学探究的兴趣。Р教学重点和难点:Р实验的设计及数据的处理和分析是本节课的重点,用控制变量法进行探究实验是本节课的难点Р四、教法学法:Р说教法:本节课我采用自主学习、学生分组实验、分析讨论、讲授及多媒体演示等多种教学方法综合运用,让学生积极主动参与活动,在活动中动手、动脑,从而掌握知识、提高各种能力。说学法:(1)创建情境设疑激趣( 2)合作探究体验深化? (3)讨论交流总结反思Р(Р五、教学过程:Р1、引入新课:
全文预览
