串并联电路的电阻关系说课课件

方法得出规律,有利于培养学生的能力,并在知识的获取过程中体会成功的喜悦,对自己探究获得的知识印象更深刻掌握的更牢固。Р教学目标Р知识目标:? 了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程;知道串、并联电路中电阻的关系;会用串、并联电路中电阻关系进行简单计算。?过程和方法:? 学习用实验探究、理论推导多种方法得出物理规律;通过实验体会等效电阻的含义,了解等效替代的研究方法;通过推导学习理论推导得出物理规律的方法。?情感态度和价值观:? 通过推导串并联电路电阻的关系,体验物理规律在解决实际问题中的意义;通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规律的意识。Р学情分析Р1Р初三学生的逻辑性思维有所增强,动手能力较强,但解决问题能力较差;Р2Р初三学生不爱表现自己,课堂气氛不够活跃,探索欲望不够强烈;Р3Р对科学探究方法有一定的认识,能进行一些简单的探究Р应用串、并联电?阻关系解决实际?问题Р串并联电路的?电阻关系。Р重点难点Р理论推导法Р培养学生的逻辑?思维能力和严谨?的科学态度Р实验探究法Р培养学生动手?能力和自主探?究能力Р教学方法Р教学过程设计Р创境激趣Р自主探究?合作交流Р自我展示Р巩固提高Р课前展示Р课堂小结Р教学过程Р课前展示РYour Text hereРYour Text hereРYour Text hereР欧姆定律的内容是:___________________________________表达式_______,由公式还可求电压U=____,或求电阻R=_______?某导体两端电压为6V时,流过导体电流为0.6A,该导体电阻为______;若导体两端电压减少为2V时,导体的电阻为______,此时通过导体的电流为_______Р通过导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比РUРR=РIРIRРI=РUРRР10ΩР10ΩР0.3A