松掌握目标词汇及语言表达。Р教材配套Р教材说明РSmart English以轻松、激励的方式引导孩子学习和构建英语学习的听说读写四种技能?学生用书侧重于听和说两种技能,练习册则侧重于阅读和写作两种技能。?课程设计有三种类型:常规课程、复习课程和评价课程。РI常规课程РLink and SayР此板块引入一个短小的对话,对话中包含基本表达法。?1. 在每个对话中,结合已学过的来介绍新的表达法。?2. 部分对话留下空白让学生来填充,这样可以促使他们积极地去听和说。?3. “轮到你了。”这个环节让学生自然地与对话中的人物交谈。РLook and LearnР介绍目标词汇与结构?①大图提供了最自然的语言环境,图中介绍目标语言和及语言练习,并且以问答形式来介绍语言。?②结构框中清晰地展示了目标结构,便于必要时查询。РLink and Review ?此版块鼓励学生建立并扩大英语技能。?在这一部分,之前的所有的课程目标逐步增加并相互关联。有时,学过的词汇出现在新结构中,而新词汇则应用于学过的结构中;有时新旧词汇一起应用于全新的不同的语言背景之中。?通过不断地联系学过的知识,学生便可反复地使用他们所学的语言。这样能确保学生毫不费力地掌握语言。РLook and Practice?此版块提供活动进一步练习目标语言。?1.有趣欢快的歌谣帮助学生练习目标语言并获取英语语言节奏感,。此外,歌词都以对话形式提供,便于培养学生的沟能力。?2.真实的照片用来帮助学生与现实世界建立联系。РII 复习课程РLink and Say?此版块提供了以漫画人物的宠物和他们的朋友们为特色的有趣的漫画。?1.漫画中运用了前两次课的表达法、词汇和结构。通过迷人的漫画,孩子们能够开心地复习之前学过的目标语言。?2.部分对话留下空白由孩子来填充,这为他们提供机会在全新的语言背景中使用语言。此外,还能帮助孩子们树立自信心。
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