幼儿园集体教学活动素材解读? ——以文学活动为例Р宁波教育学院师训处张赛园Р教学设计必须考虑的三要素РWho?What?howР一、素材解读的要点Р1.关注素材的主题? 《猜猜我有多爱你》? 《狼大叔的红焖鸡》Р2.关注素材的多元价值? 《你睡不着吗?》《小老鼠学画画》Р3.关注情节结构? 一重反复、双重反复、峰回反复、环形反复……Р《为什么我不能》Р小猫问妈妈,?为什么我不能吃红萝卜? 像小兔子那样? ? ……Р环形反复Р小鸟问妈妈,?为什么我不能玩水,? 象小鸭那样?Р小鸭问妈妈,?为什么我不能抓蝴蝶,? 像小猫那样?Р小牛问妈妈,?为什么我不能飞上天,? 像小鸟那样?Р《猜猜我有多爱你》Р我爱你有这么多。Р我的手举得有多高,我就有多爱你。Р我爱你一直到我的脚趾头。Р我跳得多高就有多爱你。Р一重反复Р3.关注图画特征? 《母鸡萝丝去散步》Р《逃家小兔》黑白页
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