幼儿敏感期和发展特点课件

从婴幼儿发展规律到家长教养策略指导——各年龄阶段亲子活动实训主讲:张晓娜一、婴幼儿发展的敏感期国内外诸多研究的事实告诉我们,婴幼儿的早期教育不容忽视。因为在婴幼儿时期,在孩子生命的前 3年,有两项看不见的生命力。第一是敏感期,也称关键期;第二是吸收性心智。什么是孩子的敏感期呢? 就是人类某种行为、技能技巧及认知能力的掌握,有一个发展最快,最容易受到影响的时期,在这个时期,幼儿对一定的物体或练习活动表现出高度的积极性和兴趣,反复的操作,满足自己的内心需要。他的内心有一种力量驱使他不停的操作,尝试,这种力量我们叫它敏感力。这一时期我们称为敏感期。如果在这一时期给予关注和提供好的环境和刺激,就会产生事半功倍的效果。但这个时期很短暂,一经消退就不会再来。? 0-6 岁, 语言敏感期? 0-6 岁, 动作敏感期; ? 0-6 岁, 感官敏感期; ? 2-4 岁, 秩序敏感? 1.5-4 岁, 对细微事物感兴趣的敏感期; ? 2.5-6 岁, 社会化发展敏感期; ? 3.5-4.5 岁,书写敏感期; ? 4.5-5.5 岁,阅读敏感期; 6-9 岁, 文化敏感期。 0—2岁的敏感期?1、视觉敏感期---- 跟着孩子的视线看世界 2 、听觉敏感期 3、口腔的敏感期---- 孩子认识世界的第一步 4、手的敏感期 5、行走的敏感期 6、语言敏感期 2—3岁的敏感期空间敏感期关注细节敏感期秩序敏感期模仿的敏感期自我意识敏感期: 3—4岁的敏感期执拗的敏感期审美和追求完美的敏感期语言的敏感期色彩敏感期书写的敏感期人际的敏感期 4—5岁的敏感期性别和出生的感期婚姻敏感期身份确认敏感期绘画敏感期音乐敏感期情感表达敏感期阅读的敏感期 5—6岁敏感期数学的敏感期社会规则敏感期自然的模仿期