儿心理发展的基本规律和特点一、婴幼儿心理发展过程二、婴幼儿心理发展特点一、婴幼儿心理发展过程1.发展的连续性及年龄阶段性发展的连续性指婴幼儿心理发展史一个不可中断的过程,而且这个过程有其自身的逻辑发展顺序。一、婴幼儿心理发展过程 2.婴幼儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性婴幼儿心理发展的每一阶段都具有相对的稳定性。不同时代、不同社会和教育体系、不同的身心成熟状态,心理发展的变化也表现出一定的可塑性。一、婴幼儿心理发展过程 3.婴幼儿心理发展史整个儿童心理发展的早期阶段婴幼儿心理发展是对人生以后的发展有非常重要的作用。婴儿心理发展和生长发育是最快的时期。二、婴幼儿心理发展特点1.感知觉能力的发展2.记忆能力的发展3.思维能力的发展4.想象能力的发展5.注意特性的变化6.人际交往能力的发展7.自我意识的发展8.情绪和情感的发展9.意志力的发展10.气质特征11.语言的发展12.动作能力的发展1.感知觉能力的发展感知觉:是人脑对当前作用于感觉器官的客观事物的反映。包括:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉所获得的客观事物形状与色彩、声音、气味、味道等。1.感知觉能力的发展知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程,它是在感觉的基础上形成的。 a.感觉能力的发展 b.知觉能力的发展 2.记忆能力的发展 1岁以前婴儿的记忆能力较差。 1岁以后,随着年龄的增长,活动范围的扩大,认识事物的增多,会记住越来越多的东西。 2岁左右,可以有意识地回忆以前的事件,不过这种能力还很弱。这种能力的出现和发展与语言的发展密切相关。3.思维能力的发展感知动作思维是指思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式,婴儿只有在直接摆弄具体事务的过程中才能思考问题。具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。如:角色扮演,扮家家。
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