使孩子养成爱读书的好习惯,成为一个学识渊博的人Р文化敏感期(6-9岁)? ? 蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于三岁;而到了六-九岁则出现想探究事物的强烈需求。因此,这时期“孩子的心智就象一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。”成人可在此时提供丰富的文化资讯,以本土文化为基础,延展至关怀世界的大胸怀。Р0-3岁宝宝敏感期有哪些??视觉——刚生下来,对明暗相间的地方感兴趣。??口——包括用口进行的味觉、触觉过程,用口感觉事物、认识事物,不断练习使用牙齿、使用舌头。??听觉——喜欢处在有声音的环境中。??手——喜欢抓东西,用手探索环境、认识世界。??空间——喜欢探索空间,最早表现为爬、抓、移动物体等,稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。??细小事物——对极小而精致的东西感兴趣。Р秩序——急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。??模仿——最早表现为模仿一个词,或一应一答,重复进行;也模仿动作。??自我意识——表现为咬人、打人、说不等。??玩水、玩沙——水、沙对儿童的吸引力可长达12年,在生命的头6年表现最强烈。??审美——要求食物或用具必须完整。?2岁半—3岁??建立概念——开始将自己的认知感觉同语言配对。??自我意识产生——私有意识产生,明确指明:“这是我的。”Р秩序敏感期?秩序敏感期初期表现:?一个刚刚满月的孩子,家人把他抱到楼下,孩子就哭了,过了一会? 儿,把他抱到原来的房间,孩子就不哭了。Р秩序敏感期作用:?给孩子一种有秩序的生活,能稳定孩子的情绪,并且建立良好的生?活规律。 Р秩序感不好的孩子有什么表现:?做事不认真,无条理,丢三落四,是个实足的“马大哈”。乱扔乱放?东西等Р秩序感如何培养?Р家庭环境Р整洁、舒适的家居布置能稳定宝宝的情绪,家庭中?有序的空间分割。Р家人Р家人是家庭环境的“延伸”。家庭中要时常打扫清洁、?整理。爸爸妈妈是宝宝秩序感发展的“引领人”
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