培养方式;打造“三化”双师团队,提高技术服务能力;实施多元多维第三方评价,全方位提供教学改革依据。通过两年的努力,培养一批下得去、用得上、留得住、出业绩的机电一体化专业人才,为苏州现代制造业转型升级和高端、智能装备制造业提供充足的优秀高端技能型专门人才支撑。 9 第一学年第一学期第二学期第三学期思想道德修养和法律基础、职业基本素养与就业指导、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、体育、英语、高等数学思想道德修养和法律基础、职业基本素养与就业指导、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、体育、英语、高等数学建筑识图与构造、建筑结构基础、建设工程法规与合同管理、建筑施工工艺、建筑工程经济、专业英语、计算机绘制施工图建筑识图与构造、建筑结构基础、建设工程法规与合同管理、建筑施工工艺、建筑工程经济、专业英语、计算机绘制施工图企业认岗实习企业认岗实习学习学习工作职业基本课程校内课堂教学第二学年第四学期第五学期第六学期市政工程工程量计算、建筑装饰工程工程量计算、专业软件应用、市政工程工程量计算、建筑装饰工程工程量计算、专业软件应用、管道工程工程量计算、电气工程工程量计算、工程投标报价、工程造价控制管道工程工程量计算、电气工程工程量计算、工程投标报价、工程造价控制企业跟岗实习企业跟岗实习学习职业基本技能课程校内理实一体教学职业核心技能课程校内外实训教学学习工作第三学年第七学期第八学期园林工程计量与计价、钢筋工程量计算、电气设备工程安装预算、管道设备工程安装预算、工程项目管理、建筑企业会计园林工程计量与计价、钢筋工程量计算、电气设备工程安装预算、管道设备工程安装预算、工程项目管理、建筑企业会计企业顶岗实习企业顶岗实习学习工作职业拓展技能课程校内理实一体教学职业综合技能课程校外实训基地在第一、二学年,将 7、 8月(工程旺季)安排一个学期,形成三个学期,让学生到企业实习, 实施工学交替。 10
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