怎样上好科学课 09.11 南昌讲稿怎样上好科学课? 1.把握好教师在教学中的地位,发挥好教师在课堂教学中的作用。? 2.研究好教材掌握学科教学知识。? 3.精心设计教学过程。?4做好课堂教学组织。?5训练学生的良好的学习常规。良好课堂教学的保障科学教学中师生的位置?课堂教学中: ?教师是主体方面,学生是客体方面?主体的作用: ?制约个体向教学目标的发展。?刺激客体(学生)的内因发生主动的变化??当客体(学生)的内因主动发生变化之时: ?学生便成为学习的主体。?我们即认为教师制约学生向教学目标发展的作用为主导作用?制约的手段: ?教学过程的设计、教学手段的实施、?教学材料的使用、教学组织的控制。 2. 一般教学过程的分析?认知过程 科学探究的过程?问题---假设 ---验证 ---结论 科学课一般教学流程的分析
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