习,使学生有兴趣听、说英语、描述图片,主动与他人交流。学会与他人合作。采用情景法、直观演示法等。以任务型活动来安排本单元教学。我将采用小组活动学习法,这样有助于学优生帮助学困生,并有助于培养学生的团队精神和竞争意识。气球气球铅球铅球书包书包单词卡片单词卡片多媒体课件多媒体课件适合本课的六、教学设计创设情境直观演示分组探究听说结合游戏练习拓展提高课堂小结知识归纳 3分钟 5分钟 23分钟 4分钟 5分钟热身导入教学环节 Chant My eyes are big, big, big My mouth is small, small, small My bag is nice, nice, nice My desk is heavy, heavy, heavy My pen is light, light, light (一) 热身导入激发兴趣设计意图:通过要求学生听并和我一起做动作来说单词,激发学生的学习兴趣, 同时集中学生们的注意力。并且对所学过的形容词进行了很好的复习,对后面的环节做了很好的铺垫。 1.单词教学 light broken pocket heavy 2.句型教学 This black bag is nice. This black bag is nice. It It’’ s big. s big. This blue one is big and This blue one is big and light . light . It It ’’ ll be easy for her . ll be easy for her .
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