集体,懂得职业生涯规划管理的重要意义,学会“立长志”。 2、确立终身学习的理念,养成珍惜时间的良好习惯。知识目标 1、掌握职业生涯规划的管理方法,初步学会管理职业生涯规划。 2、了解经济社会发展、科技进步对职业演变的影响,理解终身学习与职业生涯发展的关系。能力目标 1、总结归纳能力、逻辑思维能力、信息处理能力、口语表达能力、团队精神、合作意识。 2、通过学习,逐步培养学生综合分析、理论联系实际的能力。德育目标教学重点与难点教学重点: 1、职业生涯规划管理方法 2、强化时间观念,打好发展基础教学难点: 1、职业生涯规划管理的全方位化 2、制订落实计划。教学方法: 多媒体课件 1、案例教学法。 2、讨论法教学手段: 案例故事: 装饰美丽的天使心海导航 1、小丁怎样度过了她在职业学校的学生时代?2、她的职业生涯发展与与学生时代有什么关系? 小丁的专业是精细化工,职业生涯规划总目标是化妆品行业精英,定位准确、目标实际。小丁为了实现自己的职业理想,构建了三个发展台阶。第一台阶是在校期间“要培养自己对化妆品精细化学的兴趣,认真掌握基本知识、技能,拓展与化妆品开发和营销知识面,锻炼社会能力,提高责任心”;第二台阶是在毕业时非常现实, 要“进一家小企业,争取当上技术员”,在实践中进一步增强自己的才干;第三台阶是工作一段时间后,转到有实力的化妆品公司工作,向自己的发展目标迈进。阶段明确、措施可行、掌控严格。小丁的职业生涯规划特点显著、管理到位。人生启迪在校学习,不仅要学知识、学技术, 更要全面提高职业能力、职业素质,养成学习习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。复习导入: “职业生涯设计的内容有哪些? ”小结职业生涯设计四部曲——步骤一: 了解自己;了解环境步骤二: 清楚目标,明确梦想; 步骤三: 制定行动方案; 步骤四: 停止梦想,开始行动。正如鲁迅先生所说: “单是说不行,要紧的是做。”
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