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科研教程 1-1 大学生科研训练 PPT课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:22 |  大小:0KB

文档介绍
约有70% 本科生在大学四年期间参加过这个活动发展情况?20 世纪 80 年代起,美国的一些研究型大学, 如哈佛、斯坦福大学等都开始实施 SRT 计划。?为了加强本科生的科研工作, 美国加州大学伯克利分校于1997 年还专门成立了: 本科生科研办公室( OUR ) ( Office of Undergraduate Research ) ?在国内, 清华大学首先借鉴 UROP 计划,从 1996 年开始创建并实施的“ SRT ”计划。科研训练的意义国家中长期发展转略规划提出: “走自主创新道路,建设创新型国家! ”如何实现创新? --- 关键是培养具有创新性的人才! 本科生教育人才培养目标的变化: 全面发展人才创新型人才如何培养创新性人才? 人才培养除了要求他们对于基础和专业知识和技术的认真学习和积累外,这些人才还必须经历生产实践和科学实验的学习和训练! 人的正确思想是从哪里来的? 是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想, 只能从社会实践中来,只能从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。毛泽东(一九六三年五月) 学生时期可以搞科研学生时期可以搞科研带着问题学习带着问题学习—了解前人未解决的问题,思考软件领域的难题,填补空白培养创新素质培养创新素质—组织科研小组,参加科研活动,培养创新意识,提高科研能力撰写毕业论文撰写毕业论文—在导师指导下进行毕业论文准备、撰写、答辩科研环境宽松科研环境宽松—学分制实施、学生科研基金资助,科研成果奖励范围科学研究实践的特点 1 新( new ) 科学研究涉及的内容、方法和技术以及仪器设备等不是最新的, 也是比较新的! 但上课教材中的多数内容,不说是几十年前的,至少也是几年前的东西! 2 实( real, true ) (现实, 真实) 1)经过科学实验得到的结论才是真实的!可信的!

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