灵活运用沟通技巧构筑家校合作平台以稳为本勤能补拙灵活运用沟通技巧构筑家校合作平台家校合作一、什么是家校合作?为什么要进行家校合作?二、家校合作中存在的问题。三、解决问题的办法。四、家校合作在我的工作中取得的成效。一、什么是家校合作?青少年儿童的教育仅靠学校单方面的教育是很难完成任务的,需要家庭、学校、社会三方面通力合作,形成合力。为了更好的发挥学校和家庭的优势,用家庭教育的优势来弥补学校教育的不足,学校教育来指导家庭教育,使家庭教育对学校教育形成强大的支持,最终使双方优势互补,为孩子健康成长营造一个良好的育人环境。一、为什么要进行家校合作?二、家校合作中存在的问题(一)家长方面1、过分依赖学校,孩子送到学校就不管不问了。---依赖型这一问题存在的原因可能有:①家长工作忙,忙工作、忙生意等,从不主动与学校联系。②家长责任意识不强,认为孩子送到学校,教育孩子就是学校的事情了。经常听到家长对老师说:老师,孩子我就交给你了,拜托了。或者说:我说十句也抵不上你一句,孩子不听我的,听老师的,请你多费心。③还有的家长在家中确实管不住孩子,又怕孩子进入社会沾染坏习气,就送到学校,老师只要看住就行,学不学不重要,从而使这些孩子变成我们管理中最费劲的一族。2、站在学校的对立面。---对立型这些家长对学校工作求全责备,不允许学校和老师有丝毫差错。“孩子交给你了,出了问题我可跟你没完。”这样的家长毕竟是少数,我只是旁观过,自己没有亲身经历过。3、护短,不把真实的情况拿出来交流。---护短型这类家长没有从思想上认识到学校和家长在教育孩子上是一致的,老师把在校的事实摆出来,他不认同,反而认为老师在针对自己的孩子。