后期以来,发展与保护民族民间的文化已成为各个国家文化发展的重要国内研究现状分析把民间美术资源引进美术课堂已经成了美术教育界非常关注的话题。国家对我国非物质文化遗产的保护更加促进了这一课题的发展。辍兑逦窠逃朗蹩纬标准》也明确指出,美术课程要弘扬优秀的中国文化,要特别重视优秀的中国传统美术和民族、民间美术,充分运用民族与民间美术进行教学。我国众多学者与教育人士已经意识到保护传统文化,将民间艺术引入美术课堂的重要性。由乔晓光编著,湖南美术出版社出版的《中国民间美术》,由宋培贤、丹妮编著,湖南科学技术出版社出版的《玩具与民间工艺》,由常素霞编著、科学出版社出版的《民族的回忆》等书都在部分章节对皮影艺术做了简要介绍。此外,还有李恩佳、常素霞编著的《唐山皮影》,梁志刚著的《关中皮影》等书全面而详细的介绍了中国不同地域的皮影艺术。中国学者对皮影艺术的研究和保护已经被逐步重视起来。虽然没有剪纸艺术的研究成果多,但是不得不承认,皮影艺术已经受到越来据调查,关于皮影艺术的研究著作中,多为纯理论性的论述。对于皮影艺术进入课堂教学的研究却少之又少。国家艺术核心期刊《中国中小学美术》中,很多期都有关于剪纸艺术进入课堂教育的研究,如《传承剪纸神,创新民俗韵——“印象成都糁浇萄а芯柯佑啊芬晃模逗程於叵朔蚧辏糁讲欢铣そ椤芬晃亩际对剪纸教学所进行的研究。这样的剪纸教学研究在美术教育类期刊上面很容易看到,但是皮影艺术的教学研究却寥寥无几。课题。越多的重视。硕士学位论文‘Р⑧皮影艺术作为我国集多种传统民间艺术为一身的艺术综合体,没有被充分的开发和利用,是非常可惜的。本文主要从皮影的艺术特点、教育价值、教学策略、课程设置以及教学意义等方面进行深入探究,明确皮影艺术进入初中课堂教学的可行性。希望皮影艺术能得到更多的美术教师的重视,能越来越多的出现在美术课堂上。这也将对皮影艺术的保护与传承做出一份贡献。硕士学位论文‘
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