农村小学特岗教师专业发展的叙事研究——以山西省z中心校为例

Р 5.1 特岗教师专业发展的分析...................................... 38 Р 5.1.1 不怕吃苦,追求幸福........................................ 38 Р 5.1.2 支持工作,满足需要........................................ 39 Р 5.1.3 渴望学习,自我实现........................................ 39 Р 5.1.4 留下容易,发展困难........................................ 40 Р 5.2 促进农村小学特岗教师专业发展的建议.......................... 40 Р 5.2.1 出台明晰政策,保障相关利益................................ 40 Р 5.2.2 完善社会系统,营造良好环境................................ 41 Р 5.2.3 提高发展意识,实现自主发展................................ 42 Р6 结语........................................................ 44 Р参考文献....................................................... 48 Р访谈资料....................................................... 54 РIIР目录Р附录............................................................ 56 Р Р III