司法审查并不意味着司法权干�以确保行政相对人权利的实现。�Р预行政权,而是为其在合法合理范围内的行使构筑�Р了一道社会正义的防线。�【参考文献】�Р �三�从行政角度来讲,要求高校在运用行政自����湛中乐.高等教育与行政诉讼���.北京:北京大学出版社,�Р ����.�.�Р由裁量权过程中,应当坚持行政合理性原则和正当�Р ���陈鹏.论高校自主权的司法审查���.陕西师范大学学报,�Р程序原则,同时还应当加大上级行政部门的监督、监�Р ����,���:���.�Р察力度,完善行政申诉、行政复议制度�����· 施瓦茨�徐炳,译�.行政法���.北京:群众出版社,����.�Р 高校的根本目的是教书育人,任何管理措施的����.�Р实施都是基于和围绕“人”开展的,不能为了自身管����郭润生,宋功德.论自由裁量权���.山西大学学报�哲学社会学�Р理的需要而设置不当的规则。也就是说,从高校作�版�,����,���:��.�Р为法律法规的授权组织、行使自由裁量权的角度来����张明杰.行政自由裁量权及其控制理论���.宪政论丛�第�卷��Р看,首先应当坚持合理性原则和正当法律程序原则。����.北京:北京大学出版社,����.���.�Р行政合理性原则不像行政合法性原则所要求的那样����董世忠�法律英语���.上海:复旦大学出版社,����.���.�Р彻底和严格,否则自由裁量权将失去存在意义。这�基金项目:陕西师范大学教育科学学院陈鹏教授主持的����年度陕�Р 西省哲学社会科学基金项目“现代大学制度的法律重构”�项目编�Р就要求高校在制定校规校纪时,不仅动因要符合目�Р 号.��������。�Р的,比如制定校规的目的是为了更好地教育和管理�Р �责任编辑沈广斌��Р学生、维持学校的教育教学秩序,而不是为了歧视某�Р类学生或剥夺某些学生的权益,而且应当考虑该制�
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