�师的��踅ㄒ椤犯�潜收哐芯克栈裟妨炙够�淌�逃�枷氲牡谝皇肿柿希�髡�就教师教育及在教学过程中会遇到的棘手问题进行了深入浅出的探讨,如“谈谈教师的教育素养”、“致未来的教师”、“怎样学习别的教师的经验”、“教师,要爱护儿童对你的信任”等,让笔者读来感觉全是作者的经验之谈,使人深受启发。另外笔者还从《培养集体的方法》、《帕夫雷什中学》、《和青年校长的谈话》等其他著作中对有关教师教育思想进行了抽取提炼。虽然《苏霍姆林斯基选集�寰�本�分械摹陡�淌Φ��条建议》对教师问题有集中论述,但并没有从特定几个方面进行分类汇编,缺乏条理性;而其他各部著作也只是零散介绍教师教育的思想,没有系统性。《湖南教育》编辑部编的《苏霍姆林斯基教育思想概述》�诘谒恼露越淌�的地位,应该具备的素养等作了详细的讲述,对笔者的研究有着重要的指导作用。由王天一所著的《苏霍姆林斯基教育理论体系�诙��》�皇椋�谌莘岣弧�资料充实,共分为十章来详细介绍和分析苏霍姆林斯基的教育理论体系。苏霍姆林斯基是对我国有较大影响的教育家之一,他的许多著作虽然在我国得到相继出版,但是我国却缺乏对苏霍姆林斯基深邃而精湛的教育理论体系作为主要内容的书籍,而这本书则对他完整的教育理论体系作了较为深入全面系统的研究。其中第八章更是从教师的地位、作用、必备品质及基本素养对教师的问题进行较为全面的评介,这对笔者的研究具有十分熏要的参考价值。但也有稍许的不足之处:没有对教师教育具体培养的途径进行阐述。绪论�铡克栈裟妨炙够���掏⑼跻甯摺⒆嫫分鞅啵骸端栈裟妨炙够�〖�五卷木�罚�本�航逃�蒲С霭��芎槟��骸督淌�逃�邸罚�鼻颍罕本┦Ψ洞笱Б颍喊嫔纾���臧妗�社,��年版。�逗�辖逃�繁嗉�勘啵骸端詹绲樟炙够�逃�南敫仁觥罚琄沙:湖南教育出版社,��年�回稀��跆煲恢�骸端栈裟妨炙够�逃�砺厶逑�第二版�罚�本�喝嗣窠逃�霭嫔纾���臧妗��
全文预览
