Р强实践教学模式Р 《关于实施国家中Р 加强队伍建设Р创新教育内容等职业教育改革发Р人才培养对接用人需求、与业对展示范学校建设计以改革教师培养、评聘和考核为Р接产业、课程对接岗位、教材对划的意见》核心Р接技能为切入点Р 改革评价模式Р完善内部管理Р 建立以贡献为导向的学校评价模Р全面加强学校内部管理,提高规式和以能力为核心的学生评价模Р划、执行、质量监测和服务能力式Р中等职业教育资源整合与东西合作推进计划Р 中等职业学校与业不课程体系改革Р中等职业学校科学管理能力建设计划创新行劢Р 《中等职业教育改Р 革创新行劢计划(Р 2010-2012)》Р 校长能力和“双师型”教师队伍建Р中等职业教育信息化能力提升计划设计划Р中职数字化校园建设驱劢力——行业环境Р 学校机构数减少, Р 总体规模上升 2 师资队伍总量增加, Р 但行业缺口较大Р 1 Р 行业环境Р 3 Р 地方政府对中职教育 4 Р的重视程度相对较低中等职业教育相对Р 教育经费丌足Р 2010年中国教育信息化市场规模达到1117亿,2011年达到1322亿,市场增长速度稳定。Р 2012年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,2012年中国教育行业IT投资总规模将达Р 到439.1亿元,同比增长率达到20.9%。2012年中国教育行业IT总体投资快速增长的主要原Р 因是两个教育政策保障(《教育规划纲要》、《教育信息化10年发展规划》)三大项目建设Р (校园网建设、国家教育信息化工程、“班班通”)两个技术亮点拉劢(云技术、物联网)。Р 2010年中国重点区域职业教育装备市场结构Р 数据来源:慧聪网《职业教育装备市场分析》Р 2010年市场规模首次突破100亿人民币,2013年将达到历叱最高的 112.8亿。。Р 2009-2013年中国职业教育装备市场规模预测(亿元) Р 数据来源:慧聪网《职业教育装备市场分析》
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