中职学校校园文化建设

校对学生进行企业文化和规章制度的教育。建设富有人文底蕴的校园。要充分利用学校优越的自然条件,让校园的一草一木、一墙一角都体现浓厚的人文色彩。如在校园橱窗里宣传十八大,展示“校园之星”的风采,在教学楼走廊里悬挂格言警句,让学校里的每•一面墙壁会说话,让每一个空间成为教育资源,使学校成为师生生活的家园。开展丰富多样的校园文化活动。作为校园文化最为直观的一种表现,校园文化活动不但能够丰富学生课余生活,还能增强学生凝聚力,引导学生发展成多能型人才。同时,中职学校在幵展校园文化活动时应遵循理论知识与实践行为相结合的方式,使学生在参与过程中理论知识的掌握程度以及实践应用能力的水平得以提升。此外,中职学校还应加强课后技能、艺术、体育、娱乐活动等兴趣班建设,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,使学生能够为校园文化建设工作贡献一己之力。四、结语综上所述,从我国现阶段中职学校校园文化建设工作开展情况来看,还存在诸多不足有待改进。校园文化建设是中职学校教育管理工作的重点内容,是彰显职业学校办学特色、发挥育人功能的主要渠道。为此,中职学校有必要结合中职教育与中职学生特点,寻找两者有机结合的契机,创建具有自身特色的校园文化,不断提高学校办学水平,为各行各业输出更多优质人才。参考文献[1】刘建霜中等职业学校校园文化建设的现状及对策建议[」].职业技术,2010,21,(03),80。[2】秦勇中职学校校园文化建设现状调查与思考[」].卫生职业教育,2014,23(09),120-121。[3】谢志平中职学校校园文化建设问题及策略[」].职业教育研究,2013,25,(10),55-56。[4】荣炳新构建和完善中职学校校园文化建设的策略[」].吋代教育,2014,13,(02),7+13o[5】郊珂赵琪浅谈中职校园文化建设中的校园环境建设[」].河南科技学院学报,2012,21,(08),53-55o